Debaty i Ustawy Sejmowe - principle.com.pl - Interpelacja w sprawie polityki w zakresie subwencji oświatowej w dobie wdrażania reformy systemu szkolnego

Interpelacja w sprawie polityki w zakresie subwencji oświatowej w dobie wdrażania reformy systemu szkolnego

   Problematyka subwencji oświatowej należy do tematów często podnoszonych na spotkaniach i dyżurach poselskich. Pomimo wielokrotnego modyfikowania algorytmu, w dalszym ciągu otrzymuję sygnały wskazujące, że przyznawane środki nie są wystarczające na pokrycie potrzeb szkół. Ostatnio sygnał taki otrzymałem od wójta gminy Koprzywnica (woj. tarnobrzeskie), który wskazuje, że otrzymana subwencja oświatowa nie wystarcza na płace pracowników szkół, pokrycie pochodnych od wynagrodzeń oraz odpis na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych oraz środki bhp. Taki stan miał miejsce w latach 1996-1997, a prognozy wskazują, że sytuacja taka utrzyma się też w roku 1998. Przy określaniu subwencji nie bierze się pod uwagę sytuacji ekonomicznej regionu, a w szczególności złej kondycji tamtejszego przemysłu siarkowego, która rzutuje na możliwości finansowe gminy i jej mieszkańców. Sprawy subwencji oświatowej nabierają szczególnego znaczenia w dobie przygotowań do wdrażania reformy systemu szkolnego.

   W związku z tym zapytuję pana ministra:

   1. Jak rząd ocenia efekty polityki w zakresie subwencji oświatowej?

   2. Czy do rządu docierają sygnały wskazujące na potrzebę wprowadzenia korekt do stosowanego algorytmu?

   3. Czy wprowadzana reforma systemu szkolnego będzie oddziaływała na politykę w zakresie subwencji oświatowej?

   4. Czy przy określaniu subwencji oświatowej możliwe jest stworzenie systemu, który brałby pod uwagę kondycję ekonomiczną regionu, gminy i tamtejszej społeczności?

   Poseł Jerzy Jaskiernia

   Warszawa, dnia 5 grudnia 1998 r.





tłumaczenia pomorskie tłumaczenia pomorskie tłumaczenia pomorskieauto szkoła łódźKursy zawodowe WrocławNajlepsze tapety na pulpit dla Ciebie świat narzędzi tychy firmy Legnica link bramy poznań aranżacja wnętrz Bydgoszcz